• MOODLE
  • PLA ORIENTACIÓ FORT PIUS
  • ASSEMBLEA D’ESTUDIANTS
  • AMPA
  • ORIENTACIÓ
RSS Feed
Institut Fort Pius Institut Fort Pius 30 anys al servei de l'educació
  • INICI
    • HISTÒRIA
    • SERVEIS
    • INSTAL·LACIONS
    • PLÀNOL
    • CONTACTE
    • SECRETARIA
      • AUTORITZACIONS
      • DOCUMENTS DIVERSOS
  • CURS 20-21
    • Calendari Escolar curs 20-21
    • PLA OBERTURA 20-21 COVID-19
    • CURRÍCULUM BATX
    • TREBALL RECERCA 20-21
      • Calendari 20-21
      • Dossier TR 20-21
  • COVID-19
    • Autorització proves Covid
    • Autorización pruebas Covid
    • PLA D’OBERTURA 20-21
    • RESUM INFORMATIU PLA OBERTURA
    • MESURES EXTRAORDINÀRIES
      • ANNEX: ALTRES RECOMANACIONS
    • DECLARACIÓ RESPONSABLE ALUMNAT
    • PROTOCOL GESTIÓ CASOS COVID AL CENTRE EDUCATIU
  • PROJECTE EDUCATIU
    • PROJECTE EDUCATIU
    • PLA ACCIÓ TUTORIAL
      • DOCUMENT PAT
      • Activitats PAT BATX 20-21
      • Activitats PAT ESO 20-21
    • L’EQUIP
      • EQUIP DIRECCIÓ
      • COORDINACIONS
      • CAPS DE DEPARTAMENT
      • PROFESSORAT
      • CONSELL ESCOLAR
    • ALTRES DOCUMENTS
      • Projecte Direcció 16-20
      • PGA 19-20
      • Memòria Anual 18-19
      • Projecte Lingüístic
      • NOFC
      • ALUMNAT: DRET DE VAGA
      • Altres normes de convivència
      • Estructura organitzativa
  • ESTUDIS
    • CURRICULUM ESO 19-20
    • CURRÍCULUM BATX 19-20
    • DEPARTAMENTS
      • Aula d’acollida
      • Biologia i Geologia
      • Ciències Socials
      • Educació Física
      • Educació Visual i Plàstica
      • Filosofia
      • Física i química
      • Idiomes: Francés i Anglès
      • Llengua Catalana i Literatura
      • Llengua Espanyola i Literatura
      • Llengües Clàssiques
      • Matemàtiques
      • Música
    • ACTIVITATS
      • Notícies
      • Intercanvis
      • Conferències
      • Mediació
      • Festes
        • Castanyada
        • Nadal
        • Carnestoltes
      • Coral
      • Orquestra
      • Projectes de Ciència
      • Tallers
      • Premis
      • Exposicions
      • AMPA
  • INNOVACIÓ
    • XARXES PEL CANVI
    • V JORNADA DOCENT
    • EINES PEL CANVI
    • INTERCANVIS
    • FENT D’ARQUEÒLEGS
    • REFORÇ ESCOLAR
    • STEM NUTRICIÓ
    • STEM MATEMÀTIQUES
    • CÒMIC AMB HISTÒRIA
    • ÈXIT D’ESTIU
  • T x PROJECTES
    • LA NOSTRA VISIÓ
    • Treball cooperatiu
    • PROJECTES 1r ESO
      • EL LABERINT DE LES EMOCIONS. I am also a we
      • L’UNIVERS
      • PEDRES, OSSOS i PUNTES DE FLETXA
      • SALVEM LA TERRA
    • PROJECTES 2n ESO
      • LES MIGRACIONS
      • INVENTEM!
      • MONS IMAGINARIS
    • PROJECTES 3r ESO
      • CRISIS HUMANITÀRIES
      • FINESTRES A LA MEDITERRÀNIA

Art romànic català

Ciències Socials | 17/11/2010 by Institut Fort Pius | 0 Comments

romanicMaquetes realitzades pels alumnes de segon d’ESO per estudiar l’art romànic a Catalunya.

Per veure més maquetes fetes en paper pels alumnes de segon

Share

Tags: Ciències Socials

« Credit variable de meteorologia
Sortida al Centre d’Estudis del mar de Sitges »

CALENDARI FORT PIUS 

Xarxes Socials 

El menú 

Etiquetes

3r ESO Activitats extraescolars ampa aula acollida Aula Oberta Batxillerat Biblioteca Biologia i Geologia carnestoltes català Centre Ciències Socials Conferències Coordinació primaria coral Destacat Educació física ESO Exàmens festes Física i química grec hort informacó centre Intercanvis Llengües Clàssiques Llibres Llibres ESO i Batxillerat matemàtiques menjador música Notícies orquestra pares i mares portes obertes Preinscripció primer D projecte quart d'eso reforços sant jordi sortides tecnologia Treball de síntesi Tutoria

Institut Fort Pius

Carrer d’Ausiàs March, 78
08013 Barcelona
Telèfon 932 316 013‎
insfortpius@xtec.cat
Moodle del Fort Pius
Google maps

Entrades recents

  • Visites d’empresaris i empresàries a les classes d’economia de 4t d’ESO i Batxillerat
  • WORLD PRESS PHOTO 2020
  • Feminista havies de ser!
  • Mapes personals
  • Fotofilosofia 2020
Footer logo

© 2021 Institut Fort Pius. All Rights Reserved.
Powered by WordPress. Designed by Woo Themes